Психолого-педагогические условия приобщения детей 5-7 лет с задержкой психического развития к семейным ценностям

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/8379

Название:	Психолого-педагогические условия приобщения детей 5-7 лет с задержкой психического развития к семейным ценностям
Авторы:	Глоткина, В. С.
Ключевые слова:	задержка психического развития старший дошкольный возраст семейные ценности психофизиологические особенности детей 44.04.02
Дата публикации:	2018
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология
Краткий осмотр (реферат):	44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», гр. ППОм-1605а
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/8379
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Глоткина В.С._ППОм_1605а.pdf	Магистерская диссертация	2,92 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI