Психолого-педагогические условия приобщения детей 5-7 лет с задержкой психического развития к семейным ценностям

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/8379

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Глоткина, В. С.
dc.date.accessioned	2018-08-22T06:24:48Z
dc.date.available	2018-08-22T06:24:48Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/8379
dc.description.abstract	44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», гр. ППОм-1605а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология	ru_RU
dc.subject	задержка психического развития	ru_RU
dc.subject	старший дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	семейные ценности	ru_RU
dc.subject	психофизиологические особенности детей	ru_RU
dc.subject	44.04.02	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические условия приобщения детей 5-7 лет с задержкой психического развития к семейным ценностям	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Глоткина В.С._ППОм_1605а.pdf	Магистерская диссертация	2,92 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI