Дифференциация домашних заданий по математике как средство повышения качества обучения обучающихся общеобразовательной школы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/4003

Название:	Дифференциация домашних заданий по математике как средство повышения качества обучения обучающихся общеобразовательной школы
Авторы:	Большова, Е. А.
Ключевые слова:	дифференциация домашних заданий методика преподавания математики общеобразовательные школы
Дата публикации:	2017
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Институт математики, физики и информационных технологий, Кафедра Алгебра и геометрия
Краткий осмотр (реферат):	44.04.01 «Педагогическое образование», гр. Мм-1501
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/4003
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Большова Е.А._Мм-1501.pdf	Магистерская диссертация	1,2 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI