Психолого-педагогические условия развития словесно-логического мышления у детей восьмого года жизни с общим недоразвитием речи

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/11973

Название:	Психолого-педагогические условия развития словесно-логического мышления у детей восьмого года жизни с общим недоразвитием речи
Авторы:	Шуртина, М. С.
Ключевые слова:	психолого-педагогические условия развитие словесно-логического мышления общее недоразвитие речи 44.03.03
Дата публикации:	2020
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология
Краткий осмотр (реферат):	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, гр. ДФОбз-1501
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/11973
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Шуртина М.С_ДФОбз-1501.pdf	Бакалаврская работа	511,17 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI