Формирование рецептивного компонента коммуникативной компетенции в процессе обучения изучающему чтению на уроках английского языка в средней школе на основе технологии кейс-стади

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/9363

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Шарандова, А. А.	-
dc.date.accessioned	2019-07-17T12:32:24Z	-
dc.date.available	2019-07-17T12:32:24Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/9363	-
dc.description.abstract	45.03.02 «Лингвистика», гр. ЛИНб-1501	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Теория и методика преподавания иностранных языков и культур	ru_RU
dc.subject	рецептивные компоненты	ru_RU
dc.subject	коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject	обучение изучающему чтению	ru_RU
dc.subject	уроки английского языка	ru_RU
dc.subject	кейс-стади	ru_RU
dc.subject	45.03.02	ru_RU
dc.title	Формирование рецептивного компонента коммуникативной компетенции в процессе обучения изучающему чтению на уроках английского языка в средней школе на основе технологии кейс-стади	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Шарандова А.А._ЛИНб-1501.pdf	Бакалаврская работа	1.18 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI