Психолого-педагогические условия повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в работе с одаренными детьми

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/4424

Название:	Психолого-педагогические условия повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в работе с одаренными детьми
Авторы:	Абрамова, Т. А.
Ключевые слова:	профессиональная компетентность одаренные дети
Дата публикации:	2017
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и методики преподавания
Краткий осмотр (реферат):	44.04.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОм-1504
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/4424
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Абрамова Т.А._ ППОм_1504.pdf	Магистерская диссертация	1,83 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI