Методические аспекты дифференциации при обучении решению задач в углубленном курсе геометрии старшей школы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/4005

Название:	Методические аспекты дифференциации при обучении решению задач в углубленном курсе геометрии старшей школы
Авторы:	Воронина, В. П.
Ключевые слова:	методика преподавания геометрии дифференциация обучения углубленное изучение математики
Дата публикации:	2017
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Институт математики, физики и информационных технологий, Кафедра Алгебра и геометрия
Краткий осмотр (реферат):	44.04.01 «Педагогическое образование», гр. Мм-1501
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/4005
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Воронина В.П._Мм-1501.pdf	Магистерская диссертация	2.25 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI