Методические аспекты дифференциации при обучении решению задач в углубленном курсе геометрии старшей школы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/4005

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Воронина, В. П.	-
dc.date.accessioned	2017-07-25T07:32:59Z	-
dc.date.available	2017-07-25T07:32:59Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4005	-
dc.description.abstract	44.04.01 «Педагогическое образование», гр. Мм-1501	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Институт математики, физики и информационных технологий, Кафедра Алгебра и геометрия	ru_RU
dc.subject	методика преподавания геометрии	ru_RU
dc.subject	дифференциация обучения	ru_RU
dc.subject	углубленное изучение математики	ru_RU
dc.title	Методические аспекты дифференциации при обучении решению задач в углубленном курсе геометрии старшей школы	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Воронина В.П._Мм-1501.pdf	Магистерская диссертация	2.25 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI