Развитие геометрических представлений у детей 3-4 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством игр с предметами

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/33267

Название:	Развитие геометрических представлений у детей 3-4 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством игр с предметами
Авторы:	Минина, И. Л.
Ключевые слова:	44.03.03 развитие геометрических представлений дети дошкольного возраста тяжелые нарушения речи игры с предметами
Дата публикации:	2025
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и психология
Краткий осмотр (реферат):	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, гр. ДФОбп-2001а
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/33267
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Минина И.Л._ДФОбп-2001а.pdf	Бакалаврская работа	708.24 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI