Педагогические условия формирования у детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи III уровня представлений о величине предметов

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/26286

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Попова, Т. Д.	-
dc.date.accessioned	2023-02-13T12:17:36Z	-
dc.date.available	2023-02-13T12:17:36Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/26286	-
dc.description.abstract	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, гр. ДФОбз-1701а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и психология	ru_RU
dc.subject	44.03.03	ru_RU
dc.subject	общее недоразвитие речи	ru_RU
dc.subject	формирование представлений	ru_RU
dc.subject	педагогические условия	ru_RU
dc.subject	величина предметов	ru_RU
dc.title	Педагогические условия формирования у детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи III уровня представлений о величине предметов	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Попова Т.Д._ДФОбз-1701а.pdf	Бакалаврская работа	593,39 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI