Психолого-педагогические условия формирования у детей 7-8 лет гендерной идентичности

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/25091

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Алпеева, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2022-10-19T07:30:06Z	-
dc.date.available	2022-10-19T07:30:06Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/25091	-
dc.description.abstract	44.04.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОм-2001а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогические условия	ru_RU
dc.subject	формирование гендерной идентичности	ru_RU
dc.subject	гендерная идентичность	ru_RU
dc.subject	44.04.02	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические условия формирования у детей 7-8 лет гендерной идентичности	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Алпеева Е.В._ППОм-2001а.pdf	Магистерская диссертация	740,92 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI