Развитие у детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи зрительно-моторной координации посредством координационной лестницы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/24425

Название:	Развитие у детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи зрительно-моторной координации посредством координационной лестницы
Авторы:	Палагина, Е. А.
Ключевые слова:	тяжелые нарушения речи развитие зрительно-моторной координации координационные лестницы 44.03.03
Дата публикации:	2022
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология
Краткий осмотр (реферат):	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, гр. ДФОб-1801а
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/24425
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Палагина Е.А._ДФОб-1801а.pdf	Бакалаврская работа	1,32 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI