Развитие связной речи детей 6-7 лет в процессе совместной деятельности педагога и детей в режимных моментах

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/21818

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Шашкина, М. С.	-
dc.date.accessioned	2022-03-30T11:50:43Z	-
dc.date.available	2022-03-30T11:50:43Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/21818	-
dc.description.abstract	44.03.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОбд-1601г	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология	ru_RU
dc.subject	развитие связной речи	ru_RU
dc.subject	совместная деятельность	ru_RU
dc.subject	режимные моменты	ru_RU
dc.subject	44.03.02	ru_RU
dc.title	Развитие связной речи детей 6-7 лет в процессе совместной деятельности педагога и детей в режимных моментах	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Шашкина М.С._ППОбд-1601г..pdf	Бакалаврская работа	885,71 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI