Формирование у детей 3-4 лет с задержкой речевого развития осязательно-зрительных способов изучения предметов

Хусаинова, Л. М.

dc.contributor.author	Хусаинова, Л. М.
dc.date.accessioned	2025-03-12T12:07:48Z
dc.date.available	2025-03-12T12:07:48Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/32304
dc.description.abstract	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, гр. ДФОбд-1901г	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и психология	ru_RU
dc.subject	44.03.03	ru_RU
dc.subject	дети с задержкой речевого развития	ru_RU
dc.subject	задержка речевого развития	ru_RU
dc.subject	осязательно-зрительные способы	ru_RU
dc.subject	изучение предметов	ru_RU
dc.title	Формирование у детей 3-4 лет с задержкой речевого развития осязательно-зрительных способов изучения предметов	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU