Психолого-педагогические условия развития представлений о множестве у детей 4-го года жизни

Баранова, А. Е.

dc.contributor.author	Баранова, А. Е.
dc.date.accessioned	2023-02-02T08:48:09Z
dc.date.available	2023-02-02T08:48:09Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/25525
dc.description.abstract	44.03.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОбд-1701в	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и психология	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогические условия	ru_RU
dc.subject	развитие представлений	ru_RU
dc.subject	представления о множестве	ru_RU
dc.subject	44.03.02	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические условия развития представлений о множестве у детей 4-го года жизни	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU