Функциональные возможности психолога в формировании готовности педагогов к продуктивному взаимодействию с родителями в адаптационный период детей раннего возраста

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/20625

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лазутина, Т. М.	-
dc.date.accessioned	2021-09-09T12:03:54Z	-
dc.date.available	2021-09-09T12:03:54Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/20625	-
dc.description.abstract	37.04.01 Психология, гр. ПСХм-1905а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология	ru_RU
dc.subject	функциональные возможности психолога	ru_RU
dc.subject	формирование готовности педагогов	ru_RU
dc.subject	продуктивное взаимодействие	ru_RU
dc.subject	адаптационные периоды	ru_RU
dc.subject	дети раннего возраста	ru_RU
dc.subject	37.04.01	ru_RU
dc.title	Функциональные возможности психолога в формировании готовности педагогов к продуктивному взаимодействию с родителями в адаптационный период детей раннего возраста	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Лазутина Т.М._ПСХм-1905а.pdf	Магистерская диссертация	1.51 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI