<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/7">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/7</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/35301" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/35292" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/35288" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/35287" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-04T02:38:34Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/35301">
    <title>Проектирование. Детская площадка и рабочее место</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/35301</link>
    <description>Title: Проектирование. Детская площадка и рабочее место
Authors: Чепрасова, А. Ю.; Шубина, Ю. Л.
Abstract: Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по дисциплине «Проектирование». Направлено на развитие у студентов проектного мышления, обучение теоретическим основам дизайна интерьера и применению их при разработке дизайн-проектов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 54.03.01 «Дизайн», направленности (профилю) «Дизайн среды и интерьер», очной формы обучения.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/35292">
    <title>Математическое моделирование. Специальные разделы высшей математики</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/35292</link>
    <description>Title: Математическое моделирование. Специальные разделы высшей математики
Authors: Кузнецова, О. А.
Abstract: В учебно-методическом пособии структурированы методический и методологический аппараты, позволяющие изучать теоретическое содержание дисциплины, решать практические задачи, осуществлять мониторинг сформированности требуемых компетенций. Содержание издания включает материалы для контроля знаний, задания для самостоятельной работы с методическими рекомендациями по их выполнению. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» очной, заочной форм обучения (в том числе с использованием дистанционной образовательной технологии) высшего образования.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/35288">
    <title>Разработка малого средового объекта</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/35288</link>
    <description>Title: Разработка малого средового объекта
Authors: Кузнецова, М. И.
Abstract: Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по дисциплине «Проектирование 1». Также включает основные инструменты проектирования малого средового объекта (стула) в контексте работы средового дизайнера. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 54.03.01 «Дизайн», направленности (профиля) «Дизайн среды», очной формы обучения.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/35287">
    <title>Технологии массивно-параллельных вычислений. Выполнение курсовой работы</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/35287</link>
    <description>Title: Технологии массивно-параллельных вычислений. Выполнение курсовой работы
Authors: Хрипунов, Н. В.; Герасимов, А. В.
Abstract: В пособии приведены методические указания к курсовой работе по курсу «Технологии массивно-параллельных вычислений», описана процедура выбора и формулировки темы курсовой работы, даны требования к структуре и содержанию курсовой работы и к ее оформлению, даны критерии оценки курсовой работы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», форма обучения очная и заочная (в том числе с использованием дистанционной образовательной технологии).</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

