Психолого-педагогические условия формирования представлений о жанрах живописи у детей 6-7 лет с задержкой психического развития

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/9508

Название:	Психолого-педагогические условия формирования представлений о жанрах живописи у детей 6-7 лет с задержкой психического развития
Авторы:	Грехова, Н. А.
Ключевые слова:	психолого-педагогические условия формирование представлений жанры живописи задержка психического развития 44.04.02
Дата публикации:	2019
Издательство:	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология
Краткий осмотр (реферат):	44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», гр. ППОм-1705а
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/123456789/9508
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Грехова Н.А._ППОм_1705а.pdf	Магистерская диссертация	738,68 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI