Психолого-педагогические условия формирования коммуникативной деятельности у детей 6-10 лет с расстройствами аутистического спектра

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/5940

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Панина, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2017-09-13T05:56:59Z	-
dc.date.available	2017-09-13T05:56:59Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5940	-
dc.description.abstract	44.04.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОм-1503	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика и психология	ru_RU
dc.subject	коммуникативная деятельность	ru_RU
dc.subject	аутистические расстройства	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические условия формирования коммуникативной деятельности у детей 6-10 лет с расстройствами аутистического спектра	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Панина Е.В._ППОм_1503.pdf	Магистерская диссертация	1 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI