Реализация сенсорно-интегративного подхода к развитию равновесия детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/30273

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Палагина, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2024-08-30T07:35:35Z	-
dc.date.available	2024-08-30T07:35:35Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/30273	-
dc.description.abstract	44.04.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОм-2205а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и психология	ru_RU
dc.subject	44.04.02	ru_RU
dc.subject	сенсорно-интегративный подход	ru_RU
dc.subject	развитие равновесия	ru_RU
dc.subject	дети дошкольного возраста	ru_RU
dc.subject	тяжелые нарушения речи	ru_RU
dc.title	Реализация сенсорно-интегративного подхода к развитию равновесия детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Палагина Е.А._ППОм-2205а.pdf	Магистерская диссертация	1,34 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI