1. "РЕПОЗИТОРИЙ ТОЛЬЯТТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА"
  2. Выпускные квалификационные работы
  3. ВКР
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/24502
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоричева, С. М.-
dc.date.accessioned2022-10-12T11:04:02Z-
dc.date.available2022-10-12T11:04:02Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/24502-
dc.description.abstract44.04.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОм-2005аru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherТольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психологияru_RU
dc.subjectформирование навыков словообразованияru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.subjectнаглядное моделированиеru_RU
dc.subject44.04.02ru_RU
dc.titleФормирование навыков словообразования у детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством наглядного моделированияru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:ВКР

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Горичева С.М._ППОм-2005а.pdfМагистерская диссертация623.86 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.