Коррекция гиперактивного поведения детей младшего школьного возраста с помощью средств арт-терапии

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/21895

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сырова, Т. И.	-
dc.date.accessioned	2022-04-01T08:46:04Z	-
dc.date.available	2022-04-01T08:46:04Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/21895	-
dc.description.abstract	37.03.01 «Психология», гр. ПСХбд-1600в	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология	ru_RU
dc.subject	37.03.01	ru_RU
dc.subject	гиперактивное поведение детей	ru_RU
dc.subject	дети младшего школьного возраста	ru_RU
dc.subject	арт-терапия	ru_RU
dc.title	Коррекция гиперактивного поведения детей младшего школьного возраста с помощью средств арт-терапии	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Сырова Т.И._ПСХбд-1600в.pdf	Бакалаврская работа	2.81 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI