Сказкотерапия, как метод коррекции психоэмоционального состояния у младших школьников

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/19899

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Пакулева, А. Р.	-
dc.date.accessioned	2021-07-26T12:15:05Z	-
dc.date.available	2021-07-26T12:15:05Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/19899	-
dc.description.abstract	37.04.01 Психология, гр. ПСХмдо-1904а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Дошкольная педагогика, прикладная психология	ru_RU
dc.subject	сказкотерапия	ru_RU
dc.subject	коррекция психоэмоционального состояния	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	37.04.01	ru_RU
dc.title	Сказкотерапия, как метод коррекции психоэмоционального состояния у младших школьников	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Пакулева А.Р._ПСХмдо-1904а.pdf		1,1 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI