Педагогические условия интеграции дистанционных форм обучения в современную начальную школу

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/19747

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Рамазанова, Н. М.	-
dc.date.accessioned	2021-07-23T06:53:04Z	-
dc.date.available	2021-07-23T06:53:04Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/19747	-
dc.description.abstract	44.04.02 Психолого-педагогическое образование, гр. ППОм-1903а	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Тольяттинский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, Кафедра Педагогика и методики преподавания	ru_RU
dc.subject	педагогические условия	ru_RU
dc.subject	интеграция форм обучения	ru_RU
dc.subject	дистанционные формы обучения	ru_RU
dc.subject	современная начальная школа	ru_RU
dc.subject	44.04.02	ru_RU
dc.title	Педагогические условия интеграции дистанционных форм обучения в современную начальную школу	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ВКР

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Рамазанова Н.М._ППОм1903а.pdf	Магистерская диссертация	953.87 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI